UNIDAD 1.- SESION 3.- ACTIVIDAD 3

ANALISIS DEL PROGRAMA EDUCATIVO

Nombre: Ranulfo Márquez López.

Programa: Ingeniería en Telemática.

División: Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología (DCEIT).

Grupo: CIVUL - 1E - 2020 - 010.

La carrera de Ingeniería en Telemática está orientada en formar un profesional con amplias herramientas cognoscitivas, con habilidad para diseñar, desarrollar e implantar las tecnologías de telecomunicaciones y con capacidad de actualizarse permanentemente, ya que cada día se desarrollan nuevos y mejores sistemas conocimientos. Con pensamiento crítico, analítico y creativo en la innovación y el desarrollo de modelos de tecnologías, en las comunicaciones existentes y emergentes para la resolución de problemas específicos. 

Teniendo esto en cuenta, podemos decir que los egresados de esta carrera podrán incursionar en el ámbito laboral en centros de Telecomunicaciones y de teleprocesamiento, investigación, desarrollo tecnológico, consultoría y docencia (donde también tendrá la oportunidad de compartir sus conocimientos y así poder ofrecer la oportunidad a alguien más, de seguir con este noble camino de la superación).

Personalmente puedo decir que esta carrera representa mi gusto por estar al día en avances informáticos y de procesamiento de información, ya que al desempeñarme en ese ámbito, encuentro las herramientas que necesito para ser más productivo y con ello aspirar a un puesto más alto en el organigrama de la empresa y tener la oportunidad de obtener un mayor ingreso para cubrir mis necesidades y las de mi familia.

Al cursarla en la UnADM y tener una modalidad en línea, tiene la flexibilidad de horarios para cursarla, se divide en 8 semestres, tiene una duración de 4 años y va dirigida a todos los mexicanos que cumplan los requisitos establecidos en las bases de la convocatoria y tengan la oportunidad de estudiar en la mejor escuela en esta modalidad de estudio.

UNIDAD 1.- SESION 3.- ACTIVIDAD 2; REFLEXION

En lo personal, antes de conocer las estrategias cognitivas y los entornos virtuales, jamás me puse a pensar en cuáles eran mis estrategias de estudio, cabe señalar que solo me he guiado por lo que veo y lo que escucho, sin ponerme a pensar en las tantas posibilidades que tenemos para fortalecer nuestros conocimientos y lo fácil que sería estudiar, si al menos fuéramos capaces de organizar tanto nuestras actividades como el tiempo que le dedicamos a cada una de ellas, para al final dedicarle tiempo de calidad al estudio y con eso ya es bastante.

Pero considero que nada de lo que diga justifica lo mal que he ocupado mi tiempo y mis capacidades, ya que la organización de ellas debió concederme más de lo alcanzado hasta ahora. Y es que no puedo quitar de mi mente lo que significan las palabras planeación, supervisión y evaluación, tres acciones que si se generan una tras otra hacen posible la autorregulación del conocimiento, pero es algo trillado decirlo en este curso, ya que todos lo entendemos, pero hasta ahora lo supe yo.

De ahora en adelante me plantearé la idea que cuando el estudio se realiza con un toque de regulación de esfuerzos, habrán de surgir el interés y la motivación que se necesita para estudiar, el auto modelado y la reducción de ansiedad harán acto de presencia, en el lugar y la hora adecuada, para modelar las estrategias que potencialicen mis habilidades cognitivas y con ello las meta cognitivas me den el control para aprender a aprender.

UNIDAD 1.- SESION 3.- ACTIVIDAD 2 ; MAPA CONCEPTUAL

UNIDAD 1.- SESION 3.- ACTIVIDAD 2 ; ESTRATEGIAS COGNITIVAS

ESTRATEGIAS COGNITIVAS

UNIDAD 1.- SESION 3.- ACTIVIDAD 2 ; SER ESTUDIANTE EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

SER ESTUDIANTE EN AVA

UNIDAD 1.- SESION 3.- ACTIVIDAD 1: TEST DE INTELIGENCIAS MULTIPLES (REFLEXION)

    Me considero una persona que no busca la excelencia, al contrario busco progresar, alcanzar mis metas y salir adelante; utilizando mis capacidades físicas y mentales para obtener lo que necesito y deseo en la vida, sin pasar por encima de otros para lograrlo. Reconozco que no pensé cual sería mi puntaje, pero que estoy orgulloso y complacido por lo que manifiesta la gráfica sobre mis capacidades.

    A lo largo de mis estudios (como de todos nosotros), los profesores me han mostrado un mundo de estrategias de estudio, que incrementaron mis posibilidades de entender y cumplir las actividades en las diferentes materias cursadas, y en lo particular, yo ocupo mucho el poner atención en clase, comprender el tema y si existe alguna duda preguntarla al profesor para que este a su vez, me  aclare lo que aun no comprendo, para complementar mis conocimientos y poder ponerlos en práctica.

   Ahora bien, teniendo en cuenta que la oportunidad de estudiar en la UnADM, es incursar en la educación en línea y el estudio de manera virtual, me hace cambiar mis estrategias para complementar mis capacidades en todos los conceptos donde fui evaluado, y asi lograr acoplarme a esta modalidad de estudio que, al realizar cada una de las actividades anteriores, están despertando mí, el gusto por el aprendizaje autónomo y del uso de las nuevas herramientas tecnológicas, como parte fundamental de este entorno educativo.  

    Entiendo que debo implementar acciones, como leer libros, artículos y revistas de temas relacionados a la carrera que elegí, para practicar la comprensión lectora y ser capaz de buscar mis dudas por mí mismo y no depender de alguien para tal fin. Ser autodidacta es mi finalidad.

UNIDAD 1.- SESION 3.- ACTIVIDAD 1: TEST DE INTELIGENCIAS MULTIPLES.